加何针对认知方式的差异讲行教育?

admin2019-07-05 88

问题加何针对认知方式的差异讲行教育?

选项

答案(1)认知方式又称认知风格、认知类型，指个体偏爱的加工信息方式，是个体知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。它没有优劣好坏之分，主要影响学生所采取的学习方式。 (2)由于认知方式具有个体差异性，应当因材施教。 ①场独立型和场依存型。场独立认知方式的人，善于运用分析的知觉方式；易于给无结构的材料提供结构，比较易于适应结构不严密的教学方法。场依存认知方式的人，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。这种类型的学生喜欢有严密结构的教学，需要教师的明确指导与讲解。 ②沉思型和冲动型。沉思型学生在碰到问题时倾向于深思熟虑，用充足的时间考虑、审视问题，权衡各种问题解决的方法，然后从中选择一个满足多种条件的最佳方案，错误较少。因而教师应给出足够的时间让其独立思考和分析。冲动型学习者则倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题作透彻的分析就仓促作出决定，反应速度较快，但容易发生错误。故而教师应当予以耐心的指导。 (3)具体型和抽象型。具体型的人能比较深入地分析某一具体观点或情境，但他们需要提供较多的信息，否则会有偏见。这类学生适应非结构化的教学，适用归纳法和发现法。抽象型的人能看到问题的众多方面，可以避免刻板印象，能够容忍情境的模糊性并进行抽象的思考。这类学生适用结构化的教学，适用演绎法和讲解法。

解析

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加何针对认知方式的差异讲行教育?

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专业硕士

根据X理论，必然会导致的管理思想和措施包括()。

以个性发展特征来划分人生阶段的是()。

请结合相关认知发展或智力发展理论，评述当前儿童教育实践中强调早期智力开发的做法。

认知风格【华南师范大学2013、2016】

标准分数的优点包括()。

“独断专行，对下属缺少应有的尊重”属于领导风格理论中的()

某奶牛场部分奶牛产犊1周后，只采食少量粗饲料，病初粪干，后腹泻，迅速消瘦，乳汁呈浅黄色，易起泡沫；奶、尿液和呼出气有烂苹果味尿液检验，异常变化为()。

甲状腺功能亢进患者拔牙时，错误的陈述是

单因素敏感性分析图中，敏感性因素排序正确的是()。

选用流动式起重机时，主要是根据()。

运用风险管理工具进行风险控制的方法包括(　　)。

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是()。

同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度来思考和处理问题的态度。根据以上定义，下列不属于同理心的是()。

Whyisthewomangoingtothejewelrystore?

InWashingtonD.C.,1600PennsylvaniaAvenueisaveryspecialaddress.ItistheaddressoftheWhiteHouse,thehomeofthe

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以个性发展特征来划分人生阶段的是()。

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认知风格【华南师范大学2013、2016】

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“独断专行，对下属缺少应有的尊重”属于领导风格理论中的()

某奶牛场部分奶牛产犊1周后，只采食少量粗饲料，病初粪干，后腹泻，迅速消瘦，乳汁呈浅黄色，易起泡沫；奶、尿液和呼出气有烂苹果味尿液检验，异常变化为()。

甲状腺功能亢进患者拔牙时，错误的陈述是

单因素敏感性分析图中，敏感性因素排序正确的是()。

选用流动式起重机时，主要是根据()。

运用风险管理工具进行风险控制的方法包括( )。

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是()。

同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度来思考和处理问题的态度。根据以上定义，下列不属于同理心的是()。

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运用风险管理工具进行风险控制的方法包括(　　)。