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分斋教学(湖南师范大学2015年研)
分斋教学(湖南师范大学2015年研)
admin
2017-09-19
16
问题
分斋教学(湖南师范大学2015年研)
选项
答案
“分斋教学法”又名“苏湖教学法”,是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学,使用的一种新的教法。这种教法一反当时盛行的重视诗赋歌律的学风,提倡经世致用的实学,重经义和时务,主张“明体达用”。他在校中设“经义”“治事”两斋,经义斋学习研究经学基本理论,属于“明体”之学;治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主,属于“达用”之学,在治事斋中,一人各治一事,又兼涉一事,创立了分科教学和学科的必修以及选修制度,在世界教育史上是最早的。范仲淹当政兴学时,曾取其法,“著书令于太学”。
解析
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在职教育硕士(教育学)题库专业硕士分类
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在职教育硕士(教育学)
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