材料：某学校的一个实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上台做黑板上的演示题目做不出来，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男学生被教了好几次还做不对，他一怒之下就把那个男学生的头往黑板上撞。还用非常粗俗的话骂那个男学生

admin2021-09-25 59

问题材料：
某学校的一个实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上台做黑板上的演示题目做不出来，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男学生被教了好几次还做不对，他一怒之下就把那个男学生的头往黑板上撞。还用非常粗俗的话骂那个男学生。那个男学生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
问题：
从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

选项

答案《中华人民共和国教师法》规定，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；《中华人民共和国未成年人保护法》规定，尊重未成年人的人格尊严；《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。这个数学实习教师严重违反了上述规定，他对学生的辱骂和体罚造成了这个学生厌学甚至弃学，其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。

解析

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中学综合素质

教师资格

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