首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
外语
A、$ 3.00. B、$ 4.00. C、$ 7.00. D、$ 10.00. AW: Can you lend me $ 4.00 ? M: I had $ 10.00, but I just spent $ 7.00. Q: How much mon
A、$ 3.00. B、$ 4.00. C、$ 7.00. D、$ 10.00. AW: Can you lend me $ 4.00 ? M: I had $ 10.00, but I just spent $ 7.00. Q: How much mon
admin
2014-02-19
37
问题
选项
A、$ 3.00.
B、$ 4.00.
C、$ 7.00.
D、$ 10.00.
答案
A
解析
W: Can you lend me $ 4.00 ?
M: I had $ 10.00, but I just spent $ 7.00.
Q: How much money does the man have?
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ySgK777K
本试题收录于:
大学英语三级B级题库大学英语三级分类
0
大学英语三级B级
大学英语三级
相关试题推荐
By"...challengesexplanation"(Line2,Para.1)theauthormeansthat______.Thebesttitleforthispassagewouldbe______.
寄信人:肖先生收信人:JohnSmith写信日期:2006年3月20日收信人地址;UniversityofGreenwichOldRoyalNavalCollegeParkRowGreenwichLondonSE109LS
A.abovemoney’sworthB.agreatvarietyofgoodsC.convenientinmaintenanceD.easily-assembledE.afullrangeofproducts
Whatgoods’doesthebuyerorder?Whycouldnottheshippingcompanyprovidesteamshipintime?
Istillrememberclearlyhowinterestingmyfirstdatewas.Itwasmysecondyearattheuniversity,andhewasaseniorstudent
Americansbelievethateducationis______.AvarietyofextracurricularactivitiesareaddedinAmericanschools______.
A、TalktoMr.Jacksononthephone.B、LeaveamessagetoMr.Jackson.C、SeeMr.Jacksoninhisoffice.D、AskaboutMr.Jackson.
A、Classmates.B、Colleagues.C、Co-workers.D、Strangers.A推理判断题。对话中女士问男士觉得英语课怎么样,男士说挺有意思的。由此可见两人正在讨论英语课的问题,是与学习有关的话题。由此推测两人身份可能是学生
A、Colleagues.B、Schoolmates.C、Teacherandstudent.D、Doctorandpatient.B对话开头,男士说自他们毕业到现在已经十年了,接着两人谈论了他们最近的工作状况。由此推断,两人以前应该是同学
随机试题
根据RUP测试活动,输入为测试用况,活动为实现测试,则输出为()
A.泻痢后重B.水肿胀满C.食积不消D.脚气肿痛E.疟疾寒热(2000年第83,84题)槟榔配木瓜治()(
采收加工时需要“发汗”的药材是
一舌体损伤患者因该部位出血就诊清创缝合舌体伤口,不正确的是
罗威纳犬,雌性,2岁36kg,激烈训练后,突然出现精神沉郁,呆立,弓腰,干呕,呻吟,口吐白沫,卧地不起,呼吸急促,可视黏膜苍白,腹围迅速增大,腹部叩诊呈鼓音。对患犬首先应采取的治疗措施是
在合理用药的基本原则中,有效的含义是()。
为小儿吸痰时,电动吸引器的负压宜调至
中国宪法经历了一个曲折而复杂的发展过程,下面关于中国宪法发展历史的描述,哪一项是错误的?()
甲单位为财政全额拨款的事业单位,实行国库集中支付制度。2007年12月31日,甲单位“财政应返还额度”项目的余额为300万元,其中,应返还财政直接支付额度为80万元,财政授权支付额度为220万元。2008年1月2日,恢复财政直接支付额度80万元和财政授权支
评析下列案例中教师所运用的德育方法。有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学却没有捡起来,现在,还有
最新回复
(
0
)