学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中应该( )。

admin2016-03-09 75

问题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中应该( )。

选项 A、严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B、以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C、以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育
D、根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育

答案D

解析德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意忐开始．最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

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舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。()

“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。

现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()。

联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是()。

国外学者把家庭关系和家庭教育分为哪几种类型?()

__________又称为系统方法模式，它是由美国教学设计专家迪克和科里提出的。

教学评价的历史发展主要经历过、目标模式阶段、和人本化阶段。

在知、情、意、行四个德育环节中，是基础，是关键。

下列阴和阳的概念中，最确切的是()(1992年第1题)

一个磁盘在格式化后，盘上的目录情况是()。

_______是指检验后被检样品不会受到损坏或者稍有损耗对产品质量不发生实质性影响,不影响产品的使用。

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