2. 自考
  3. 最近，某日报社记者收到一位家长的来信，信中说，“编辑同志，我是一名小学生的家长。每天早晨，我去送孩子上学，都会看到值周学生站在校门口，看到老师进入，便会举手敬礼，齐声问好，可是老师却视而不见，从未见有回敬还礼的，可如果有学生见到老师不问好，则会被批评、扣分

最近，某日报社记者收到一位家长的来信，信中说，“编辑同志，我是一名小学生的家长。每天早晨，我去送孩子上学，都会看到值周学生站在校门口，看到老师进入，便会举手敬礼，齐声问好，可是老师却视而不见，从未见有回敬还礼的，可如果有学生见到老师不问好，则会被批评、扣分

admin2018-12-21  56
问题 最近，某日报社记者收到一位家长的来信，信中说，“编辑同志，我是一名小学生的家长。每天早晨，我去送孩子上学，都会看到值周学生站在校门口，看到老师进入，便会举手敬礼，齐声问好，可是老师却视而不见，从未见有回敬还礼的，可如果有学生见到老师不问好，则会被批评、扣分……”
    此后，记者走访了该市几所小学校，发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是，一位对这位家长的意见表示赞同的校长，在接受记者的采访后送记者出门时，面对学生的“校长好”却仍然无动于衷!一位家长感慨地说：“说到底，学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上，高高在上，才不会理会学生的敬礼。”
请根据教师职业道德素养理论，结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。
选项
答案(1)热爱学生是教师必备的职业道德素养，是教师热爱教育事业的集中体现。 (2)该案例说明教师对学生的热爱应体现在方方面面。从内容上看，在低层次上体现为教师对学生的亲近感；在高层次上体现为教师对学生的理解和尊重；在更高的层次上体现为教师对学生积极的期待。 (3)为了体现教师对学生的尊重，教师在面对学生的敬礼和问候时，也应以礼相待，以更好地“为人师表”。
解析
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