落实学生的主体地位，关键是根据具体的( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

admin2015-05-25 76

问题落实学生的主体地位，关键是根据具体的( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

选项 A、教学目标
B、情感态度价值观
C、教学要求
D、教学过程

答案C

解析

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落实学生的主体地位，关键是根据具体的( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

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课程计划首先要解决的问题是_______。

课堂导入的类型主要有哪些?

个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_、不平衡性、互补性和_。

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

教育现代化的主要内容有（）

20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

_智力是一个人通过其液态智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习_和其他经验而发展起来的。

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

不是教育心理学必须学习的心理内容是（）。

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

检验卧式镗床床身导轨在垂直平面内的平行度时，应在工作台面上与床身导轨平行放一水平仪。（）

“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗出自【】

已服用碘剂作术前准备的甲亢病的双侧甲状腺大部切除术应选择(　　)肝脾破裂出血应选择(　　)

影响生物价碱性强弱的因素有

拔出法是一种介于钴芯法和无损检测方法之间的检测方法，操作简单易行，有足够精度。()

某工程网络计划中工作B的持续时间为6d，工作B有两项紧前工作，其两项紧前工作的最早完成时间分别为第8天和第10天，则工作B的最早完成时间为第()天。

以下各项中，()是对自动进口许可正确的表述。

按基金的组织形式不同，证券投资基金可分为()。

我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则，其中不包括()

落实学生的主体地位，关键是根据具体的( )，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

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课程计划首先要解决的问题是_______。

课堂导入的类型主要有哪些?

个人身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、_______、不平衡性、互补性和_______。

建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

教育现代化的主要内容有（）

20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

_______智力是一个人通过其液态智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习_______和其他经验而发展起来的。

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

不是教育心理学必须学习的心理内容是（）。

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

检验卧式镗床床身导轨在垂直平面内的平行度时，应在工作台面上与床身导轨平行放一水平仪。（）

“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗出自【】

已服用碘剂作术前准备的甲亢病的双侧甲状腺大部切除术应选择( )肝脾破裂出血应选择( )

影响生物价碱性强弱的因素有

拔出法是一种介于钴芯法和无损检测方法之间的检测方法，操作简单易行，有足够精度。()

某工程网络计划中工作B的持续时间为6d，工作B有两项紧前工作，其两项紧前工作的最早完成时间分别为第8天和第10天，则工作B的最早完成时间为第()天。

以下各项中，()是对自动进口许可正确的表述。

按基金的组织形式不同，证券投资基金可分为()。

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_智力是一个人通过其液态智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习_和其他经验而发展起来的。

已服用碘剂作术前准备的甲亢病的双侧甲状腺大部切除术应选择(　　)肝脾破裂出血应选择(　　)