消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格与实际支付的总价格之间的差额。消费者剩余衡量了购买者自己感觉到所获得的额外利益。根据上述定义，下列最符合消费者剩余概念的经济活动是：

admin2023-03-23 71

问题消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格与实际支付的总价格之间的差额。消费者剩余衡量了购买者自己感觉到所获得的额外利益。
根据上述定义，下列最符合消费者剩余概念的经济活动是：

选项 A、小张在水果店看到刚上市的枇杷，新鲜的枇杷勾起了小张的购买欲，于是他以高于市场价7．5元/千克的价格买了若干千克枇杷，店家比平时赚得多
B、某商场将一件标价500元但实际价值为100元的服装以400元的价格卖给了小王
C、某国外奶粉公司研制出添加各种营养成分的较高质量的奶粉，用更漂亮、更防潮的包装方式，以更高的价格销售给中国年轻妈妈
D、小李以800元的价格买到自己认可的价值1200元的一款新电子产品

答案D

解析消费者剩余定义的关键信息：消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格与实际支付的总价格之间的差额。A、B、C三项均未体现愿意支付的最高价，排除。D项小李实际支付的价格为800元，而自己愿意支付的最高总价格为1200元，所以400元差额是小李感觉所获得的额外利益，符合定义。故本题选D。

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消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格与实际支付的总价格之间的差额。消费者剩余衡量了购买者自己感觉到所获得的额外利益。根据上述定义，下列最符合消费者剩余概念的经济活动是：

广西

行测

地方公务员

近年来国学教育热潮逐渐兴起，许多中小学家长愿意送孩子去学习国学课程。这充分说明教育具有下列哪些文化功能?()

中华人民共和国成立以来，我国第八次课程改革所倡导的新学习方式包括()。

对我国新基础教育课程改革与教学实践产生最大影响的是()教学理论。

现代课程理论之父，美国课程论专家拉尔夫·泰勒构建了课程开发的“泰勒原理"。请写出“泰勒原理"的主要内容。

我国的“四大高原"指的是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。()

人本主义心理学家罗杰斯认为学习方式主要有()。

心理学的研究对象，简而言之就是()。

21世纪高等教育面临挑战——美国哈佛大学校长陆登庭高等教育无论从政府、个人还是从各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加

深秋季节。道路两旁堆满金黄色的树叶，很多市民觉得分外美丽，可是环卫工人很尽职地及时扫走了落叶。有群众说其破坏了美景，但环卫部门认为存在安全隐患，必须及时清理。对此，你怎么看?

从正方体中裁出如下图所示六个不同的三角形，将其分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

由555定时器构成的多谐振荡器如题31图所示。已知R1＝3．9kΩ，R2＝3kΩ，C＝0．47μF。求：(1)输出脉冲波形的振荡周期T；(2)输出脉冲的占空比q。

反常呼吸常发生于

从咯血的颜色可提示不同疾病，但下列哪项是不恰当的

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食堂购进200斤含水量为90%的西红柿，3天后再测试发现西红柿的含水量变为80%，那么这批西红柿的总重量共减少了()千克。

(2016年真题)下列选项中，可以认定为建筑物区分所有权的业主的有()。

设总体X的概率密度为其中θ＞一1是未知参数，X1，X2，…，Xn是来自总体X的一个容量为n的简单随机样本，分别用矩估计法和极大似然估计法求θ的估计量．

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近年来国学教育热潮逐渐兴起，许多中小学家长愿意送孩子去学习国学课程。这充分说明教育具有下列哪些文化功能?()

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现代课程理论之父，美国课程论专家拉尔夫·泰勒构建了课程开发的“泰勒原理"。请写出“泰勒原理"的主要内容。

我国的“四大高原"指的是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。()

人本主义心理学家罗杰斯认为学习方式主要有()。

心理学的研究对象，简而言之就是()。

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深秋季节。道路两旁堆满金黄色的树叶，很多市民觉得分外美丽，可是环卫工人很尽职地及时扫走了落叶。有群众说其破坏了美景，但环卫部门认为存在安全隐患，必须及时清理。对此，你怎么看?

从正方体中裁出如下图所示六个不同的三角形，将其分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

由555定时器构成的多谐振荡器如题31图所示。已知R1＝3．9kΩ，R2＝3kΩ，C＝0．47μF。求：(1)输出脉冲波形的振荡周期T；(2)输出脉冲的占空比q。

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设总体X的概率密度为其中θ＞一1是未知参数，X1，X2，…，Xn是来自总体X的一个容量为n的简单随机样本，分别用矩估计法和极大似然估计法求θ的估计量．

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