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简述义务教育阶段数学课程设计思路．
简述义务教育阶段数学课程设计思路．
admin
2015-11-17
96
问题
简述义务教育阶段数学课程设计思路．
选项
答案
义务教育阶段数学课程的设计，充分考虑本阶段学生数学学习的特点，符合学生的认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考；充分考虑数学本身的特点，体现数学的实质；在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程．
解析
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