小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

admin2012-01-10 64

问题小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

选项 A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高

答案B

解析本题是对考生逻辑思维能力的考查。小吴和小李的历史课得分相同，只要其他四门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。

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教师资格

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

小学综合素质

教师资格

()教育是指通过美育让学生了解一些美的最基本的常识，了解什么是美。

课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()教育活动。

实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指()。

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有()。

有系统地收集学生的学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内南一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

简述中学常用的教学方法。

课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是()

以孤篇享誉全唐的诗人是()。

下列语句画线处所指的文学家，依次是()。①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰

通过熔炼或其他方法使一种金属元素与其他金属元素或非金属元素结合而成的具有金属特性的物质称为合金。()

肾是产生尿的器官。

下列哪个药物不用于休克治疗

卫生学评价中表示声音强度大小的单位最常用的为

根据《消费者权益保护法》的有关规定，下列关于是否违反经营者义务，说法错误的是：

房地产经纪人员以个人名义承接房地产经纪业务和收取费用的，对房地产经纪人员处以()万元罚款。

建设项目竣工环境保护验收时，验收监测应在工况稳定、生产负荷达到设计生产能力的()以上情况下进行。

试述学习动机与学习效果之间的关系。

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_，不惧“_”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

FromenlargementsthatarecommonlyfoundontheulnabonesoftheforearmsofIceAgehumanskeletons,anthropologistshavedra

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?( )

小学综合素质

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课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()教育活动。

实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指()。

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有()。

有系统地收集学生的学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内南一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

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以孤篇享誉全唐的诗人是()。

下列语句画线处所指的文学家，依次是()。①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰

通过熔炼或其他方法使一种金属元素与其他金属元素或非金属元素结合而成的具有金属特性的物质称为合金。()

肾是产生尿的器官。

下列哪个药物不用于休克治疗

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根据《消费者权益保护法》的有关规定，下列关于是否违反经营者义务，说法错误的是：

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建设项目竣工环境保护验收时，验收监测应在工况稳定、生产负荷达到设计生产能力的()以上情况下进行。

试述学习动机与学习效果之间的关系。

任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_______，不惧“_______”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

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任何一个改革者，都要不畏人言汹汹，不怕同道_，不惧“_”，勇于做改革的担当者甚至“牺牲者”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：