一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?( )

admin2018-11-26 83

问题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?( )

选项 A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制

答案D

解析前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用；倒摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但叉彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说．学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起始部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响．而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。

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一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?( )

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按照一定的数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组，由教师按教学计划规定的课程内容、教学课时与课表进行分科式集体教学的教学形式称为()。

从课程的表现形式来看，校园文化属于()。

教育的心理起源说否认了教育的()。

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性格是个体对现实的态度，及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。()

心理现象又称为心理活动。()

认知包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等因素。()

课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。()

【2015广西】个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。()

复习时，用红笔画出书中重点是利用了知觉的()。

“气为血之帅”包括的内容有(　　)

关于高渗性脱水的临床表现的叙述中，不正确的是

下列药物中不溶于NaHCO3溶液的

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设直线L1：求平行于L1，L2且与它们等距离的平面．

下图是校园网中一台主机在命令行模式下执行某个命令时用sniffer捕获的数据包。请根据图中信息回答下列问题。图中①②③处删除了部分显示信息，其中②和③处的信息分别是【17】和【18】。

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