以下对于护患关系理解正确的是

admin2016-05-28 48

问题以下对于护患关系理解正确的是

选项 A、护患关系不属于人际关系
B、护患关系是一种单向的人际关系
C、护患关系是一种非专业性的人际关系
D、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
E、护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/xh3j777K

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

相关试题推荐

一产妇产后2小时，阴道流血呈暗红色，出血量达到850ml，子宫轮廓不清，时软时硬，产妇面色苍白，血压11．3／7．5kPa(85／50mmHg)，心悸、口渴、恶心、打哈欠，宫底在脐上两指。产妇此时最可能的诊断
某孕妇，孕2／0，孕期顺利，孕38周，阴道顺娩一活女婴，体重3400g，总产程2小时50分，胎盘娩出后仍有少量持续性阴道出血，色鲜红，宫底位于脐下两指。关于产道裂伤缝合，以下哪项是错误的
患者，女，28岁。7月1日开始在我中心进行促排卵治疗准备行体外受精一胚胎移植(IVET)。促排卵10天以后，阴道B超显示有20多枚卵，大部分卵泡已发育成熟，医生下达医嘱：HCG：10000U，肌内注射，11／7，21：00。取卵术后，该患者在中心观察多
某患儿发热后全身皮疹，治疗前咽拭子培养得到乙型溶血性链球菌。患儿最可能的诊断为
下列哪项不是猩红热皮疹特点
全身麻醉病人清醒前的护理首要的是
患者，男性，30岁，因癫痫收治入院，今晨在病房突然全身倒地，意识丧失，四肢抽搐，此时首要的处理措施是
某护士在临床带教老师的指导下，正在进行无菌技术操作，其任务是铺无菌盘及戴消毒手套。无菌包打开后，未用完的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，有效期为
紫外线杀菌的最佳波长是
21世纪人人享有卫生保健的重要价值不包括

随机试题

Alargenumberofcars______parkedinfrontofmyhouse.
关于胃的影像解剖，错误的是
预防、医疗、保健的目的是
根据《安全生产法》和《建筑法》，施工作业人员应当享有的安全生产权利有()。
根据商业银行法律制度的规定，单位定期存款，在存期内()，遇利率调整，不分段计息。
Themeteorologicalagencyrecommendedthattouriststotheregionbe________forfrigidconditions.
风险对房地产投资决策的影响,主要体现在()几个方面。
在突破“个人意愿与集体规则”这一教学难点时，张老师把全班学生分为8个小组，每组5人，组内成员责任分工，互相讨论，然后每组推选出一名代表，展示组内的讨论成果。最能体现这种学习方法的是()。
教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的()。
A、 B、 C、 C本句为询问弗朗西斯为什么被派去德国的Why疑问句。

最新回复(0)

以下对于护患关系理解正确的是

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

一产妇产后2小时，阴道流血呈暗红色，出血量达到850ml，子宫轮廓不清，时软时硬，产妇面色苍白，血压11．3／7．5kPa(85／50mmHg)，心悸、口渴、恶心、打哈欠，宫底在脐上两指。产妇此时最可能的诊断

某孕妇，孕2／0，孕期顺利，孕38周，阴道顺娩一活女婴，体重3400g，总产程2小时50分，胎盘娩出后仍有少量持续性阴道出血，色鲜红，宫底位于脐下两指。关于产道裂伤缝合，以下哪项是错误的

某患儿发热后全身皮疹，治疗前咽拭子培养得到乙型溶血性链球菌。患儿最可能的诊断为

下列哪项不是猩红热皮疹特点

全身麻醉病人清醒前的护理首要的是

患者，男性，30岁，因癫痫收治入院，今晨在病房突然全身倒地，意识丧失，四肢抽搐，此时首要的处理措施是

某护士在临床带教老师的指导下，正在进行无菌技术操作，其任务是铺无菌盘及戴消毒手套。无菌包打开后，未用完的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，有效期为

紫外线杀菌的最佳波长是

21世纪人人享有卫生保健的重要价值不包括

Alargenumberofcars______parkedinfrontofmyhouse.

关于胃的影像解剖，错误的是

预防、医疗、保健的目的是

根据《安全生产法》和《建筑法》，施工作业人员应当享有的安全生产权利有()。

根据商业银行法律制度的规定，单位定期存款，在存期内()，遇利率调整，不分段计息。

Themeteorologicalagencyrecommendedthattouriststotheregionbe________forfrigidconditions.

风险对房地产投资决策的影响,主要体现在()几个方面。

在突破“个人意愿与集体规则”这一教学难点时，张老师把全班学生分为8个小组，每组5人，组内成员责任分工，互相讨论，然后每组推选出一名代表，展示组内的讨论成果。最能体现这种学习方法的是()。

教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的()。

A、 B、 C、 C本句为询问弗朗西斯为什么被派去德国的Why疑问句。