课程评价的功能是什么?

admin2017-08-13 73

问题课程评价的功能是什么?

选项

答案课程评价是指对课程计划及其实施实际达到教育目的的程度的价值判断活动。其功能主要包括： (1)需要评估。在一项课程计划拟定之前，应首先了解社会或学生的需要，以作为课程开发的直接依据。这项任务可以由课程评价来承担。 (2)诊断功能。一项课程或教学计划在实施后究竟有哪些成效，可以通过评价进行全面衡量而作出判断。还可以通过评价有效地找出优缺点及其成因，为修订提供建议。 (3)导向功能。通过对课程的评价，可以引导我们走更适合国情的课程道路，引导课程修订，使之更适合社会需要和学生的需要。 (4)调控功能。为了确保课程的正确实施，必须有强有力的管理制度，定期进行课程评价，做好奖惩工作，做好监督、调节和控制工作，以确保课程建设和实施沿着正确的轨道发展。 (5)激发功能。课程评价能够反映现行课程同主体需要的矛盾，促进课程试验健康地发展，以保证课程的正确实施。

解析

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课程评价的功能是什么?

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爱德华个人偏好问卷EPPS编制的理论基础是()。

在下列选项中，属于神经元具有的功能的有()。

一位研究者报告，在单因素重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8)＝4．29，根据此结果可知研究中有()个被试。

如果研究表明，高考分数与大学学习成绩有高度正相关，那么可以认为，对于大学学习而言，高考分数具有较高的()。

对语言的理解可包括以下几种?()

简析美国进步教育运动衰落的原因。

陶行知生活教育的核心是()

下面不是问卷调查优点的是()

下列不属于陈鹤琴“活教育”教学步骤的是()。

学制是学生学习的制度。

直肠癌三野等中心照射定位时，侧野后界一般放在

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不同等风险量曲线所表示的风险量大小与其与风险坐标原点的距离(　　)。

禁果心理：指基于对某种禁令的逆反心理而产生的强烈的探求欲望。下列不属于禁果心理的是：

下列行为中能够发生抛弃效力的是()。

设xf(x)dx＝arcsinx＋C，则＝_____________．

A、Hewasdoingshopping.B、Hewaswatchingafilm.C、Hewasmakingaphonecall.D、Hewastalkingtoapoliceman.A短文开头就说约翰“那时正在

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不同等风险量曲线所表示的风险量大小与其与风险坐标原点的距离( )。

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下列行为中能够发生抛弃效力的是()。

设xf(x)dx＝arcsinx＋C，则＝_____________．

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不同等风险量曲线所表示的风险量大小与其与风险坐标原点的距离(　　)。