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  3. 学科课程和综合课程的最大分歧是

学科课程和综合课程的最大分歧是

admin2016-03-13  35
问题 学科课程和综合课程的最大分歧是
选项 A、是否分科
B、是否过细分科
C、是否传授知识
D、是否强调学科的逻辑结构
答案B
解析 本题出自《大纲》第七部分“课程”之第二条“课程类型”，旨在考查学生对不同课程类型特点的理解与把握程度。学科课程是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择内容、组成学科，以学科的逻辑体系制定课程标准，分科进行教学的课程。其优点是比较强调每一学科的逻辑组织，缺点在于较少考虑学科之间的相互联系，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。综合课程是采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。综合课程的目的是克服学科课程分科过细的缺点，强调知识的统一性，通过综合课程的学习使学生综合运用各学科领域的概念、原理和方法，体验人类知识的综合性。可见，两者的最大分歧是分科是否过细的问题。因此，正确答案为B。
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