教育心理学研究的核心内容是( )。

admin2016-03-09 49

问题教育心理学研究的核心内容是( )。

选项 A、教师
B、学生
C、学习过程
D、教学过程

答案C

解析学习过程指学生在教学情境中通过教师、学生以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/xPxq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

多种感官参与学习能有效地增强记忆。()
技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。()
素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。()
专家称中国教育规划提出众多量化指标优于欧美。现在教育评价具有以下哪些特点?()
参观教学法是组织或指导学生到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法，它可分为()。
在下列教师行为中，不属于心理健康表现的有()。
心理评估
教学目标
我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做()。
新课改的主要任务是首先要改革旧的__________，真正确立起与新课程相适应的体现__________精神的教育观念，其次要坚定不移地推进__________和__________的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。

随机试题

A．泼尼松龙B．奥利司他C．氟伐他汀D．多潘立酮E．吲哚美辛适宜餐中服用的药物是
股东在有限责任公司享有股东权利，股东权利的重要内容包括经营管理权和受益权，其中经营管理权在人合特征较为突出的有限责任公司显得更加重要。知情权是股东的经营管理权的重要组成部分，关于股东的知情权，下列说法错误的有：
某大城市郊区一高层建筑，平面外形为正六边形，采用钢筋混凝土框架—核心筒结构，地上28层，地下2层，地面以上高度为90m，屋面有小塔架，如图39—40(Z)所示。提示：按《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3—2010作答，可忽略扭转影响。假定，作
乙级设备监理单位的资格标准规定()。
依法批准设立的会计师事务所，为中国注册会计师协会团体会员。()
申请内销的节余料件可免交许可证件的情形是，金额占该加工贸易合同项下实际进口料件总额10%及以下且总值在人民币5万元(含5万元)以下。()
公安行政赔偿是公安机关及其人民警察违法行使()，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益，造成损害，由国家承担的赔偿。
化石记录显示，北美的气候在更新世时期结束时变暖变干燥了。当时在该大陆生活的大多数种类的大型哺乳动物灭绝了，但较小的哺乳动物存活了下来。下面哪项，如果正确，为以上描述的大型和小型哺乳动物种类之间的对比的解释提供了最好的基础?
在宏的表达式中要引用报表exam上控件Name的值，可以使用引用式()。
"CollegeCampus"HowdoesthemanfeelabouttheInternationalStudentAssociation?

最新回复(0)

教育心理学研究的核心内容是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

多种感官参与学习能有效地增强记忆。()

技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。()

素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。()

专家称中国教育规划提出众多量化指标优于欧美。现在教育评价具有以下哪些特点?()

参观教学法是组织或指导学生到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法，它可分为()。

在下列教师行为中，不属于心理健康表现的有()。

心理评估

教学目标

我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做()。

新课改的主要任务是首先要改革旧的__________，真正确立起与新课程相适应的体现__________精神的教育观念，其次要坚定不移地推进__________和__________的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。

A．泼尼松龙B．奥利司他C．氟伐他汀D．多潘立酮E．吲哚美辛适宜餐中服用的药物是

乙级设备监理单位的资格标准规定()。

依法批准设立的会计师事务所，为中国注册会计师协会团体会员。()

申请内销的节余料件可免交许可证件的情形是，金额占该加工贸易合同项下实际进口料件总额10%及以下且总值在人民币5万元(含5万元)以下。()

公安行政赔偿是公安机关及其人民警察违法行使()，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益，造成损害，由国家承担的赔偿。

在宏的表达式中要引用报表exam上控件Name的值，可以使用引用式()。

"CollegeCampus"HowdoesthemanfeelabouttheInternationalStudentAssociation?

新课改的主要任务是首先要改革旧的，真正确立起与新课程相适应的体现精神的教育观念，其次要坚定不移地推进和的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。