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学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括( )
学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括( )
admin
2019-01-17
75
问题
学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括( )
选项
A、外部支持因素
B、内在优势因素
C、内部心理因素
D、效能因素
E、家庭支持因素
答案
A,B,D
解析
从构成要素看，抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。“优点大轰炸”、“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动分别是内在优势因素、外部支持因素和效能因素的具体表现。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/xOqS777K
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初级社会工作实务题库社会工作师分类
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初级社会工作实务
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