学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业： “归纳鉴赏本诗的收获，并写成《(雨巷)鉴赏小记》；以‘邂逅雨巷’为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认真完成。” 对该教学环节的评价不正确的一项是( )。

admin2019-07-08 65

问题学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业：
“归纳鉴赏本诗的收获，并写成《(雨巷)鉴赏小记》；以‘邂逅雨巷’为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认真完成。”
对该教学环节的评价不正确的一项是( )。

选项 A、诗能养人，该作业就是让学生汲取诗歌营养的过程
B、在初读感知、细品赏读的基础上把知识内化
C、充分考虑了学情，符合学生的个性特点和学习规律
D、给学生学习的自主权，体现了学生是学习的主体

答案B

解析第一项作业是在初读、赏读基础上把知识内化的过程，但第二项作业则是在内化基础上进行外化、拓展延伸的过程，故B项说法错误。

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语文学科知识与教学能力

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