主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

admin2022-10-20 79

问题主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

选项 A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法

答案D

解析所谓设汁教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情境，让学生生自己去计划去执行解决问题。设计教学是一种有目的、有计划、有实际活动的学习方式。进行这种教学活动之时，一定要先设立一个实际的问题，然后由学生去拟定学习计划与内容，而后运用有关的具体材料，在实际活动当中去完成解决问题。因此，整个的设计教学是包括实际的思考与各样的活动在内。一边思考、一边执行，既用脑，也用手。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有()。

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于()。

有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

简述创造性思维及其特点。

1956年美国心理学家布卢姆制订出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即()。

下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是()。

不符合Colles骨折的x线征象是

一般来说，一个完整的数据调查方案必须明确的首要问题是()

A、右旋糖酐B、维拉帕米C、氟尿嘧啶D、去甲肾上腺素E、奥美拉唑影响核酸代谢的药物是

优先股股东在任何情况下，都无表决权。(　　)

以下程序的输出结果是()。#definePR(ar)printf("ar=%d”，ar)main(){intj，a[]={1，8，3，7，6，13，17，15}，*p=a+5；for(j=3；j；j--)sw

Wherearetheytalking?

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下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是()。

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优先股股东在任何情况下，都无表决权。(　　)