某社区社会工作者小祝在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是( )。

admin2022-09-14 69

问题某社区社会工作者小祝在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是( )。

选项 A、老年人的社会支持状况
B、社区老年人口的性别比例
C、老年人的社区参与程度
D、社区老年人口的教育程度

答案A

解析活动策划与方案设计的技巧。在确定服务方案的目标时，社会工作者必须考虑服务对象的特点、需要和兴趣。根据本题情境，为高龄老人发展为老服务，由于资源有限，需要根据老年人的社会支持状况来优先考虑更有社区照顾需要的老人，故应选A。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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某社区社会工作者小祝在工作中发现，该社区高龄化现象比较突出，急需发展为老服务。由于社区服务资源有限，只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时，确定服务对象的主要依据应是( )。

初级社会工作综合能力

社会工作师

下列哪一项符合从教育功能角度分类的社区教育内容?(　　)

优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括(　　)。

从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括()

在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，(　　)的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。

社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是()。

小李是军休所的社工，最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组，希望帮助他们更好地和其他老人沟通，在小组中他可以使用的沟通和互动技巧有(　　)。

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为()

患者，男性，56岁。因高血压行输液治疗，输液过程中体温升高达38．6℃，伴有寒战，首先考虑

安全管理的10个特征是：（）。

我国城市道路分为()。

银行向个人发放的、用于解决市民及其配偶或直系亲属伤病就医时的资金短缺问题的贷款是()。

房地产市场状况分析不包括()分析。

分层教学是因材施教原则的具体应用。()

公安机关作出吊销许可证及处()以上罚款的治安管理处罚决定前，应当告知违反治安管理行为人有权要求举行听证。

a与b的算术平均值为8．

Clearlyifwearetoparticipateinthesocietyinwhichwelivemustcommunicatewithotherpeople.Agreatdealofcommunicati

Whydidshechoosepsychology?

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下列哪一项符合从教育功能角度分类的社区教育内容?( )

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从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括()

在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。

每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。

社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是()。

小李是军休所的社工，最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组，希望帮助他们更好地和其他老人沟通，在小组中他可以使用的沟通和互动技巧有( )。

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为()

患者，男性，56岁。因高血压行输液治疗，输液过程中体温升高达38．6℃，伴有寒战，首先考虑

安全管理的10个特征是：（）。

我国城市道路分为()。

银行向个人发放的、用于解决市民及其配偶或直系亲属伤病就医时的资金短缺问题的贷款是()。

房地产市场状况分析不包括()分析。

分层教学是因材施教原则的具体应用。()

公安机关作出吊销许可证及处()以上罚款的治安管理处罚决定前，应当告知违反治安管理行为人有权要求举行听证。

a与b的算术平均值为8．

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下列哪一项符合从教育功能角度分类的社区教育内容?(　　)

优抚安置社会工作可以运用的工作方法中包括(　　)。

在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，(　　)的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。

小李是军休所的社工，最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组，希望帮助他们更好地和其他老人沟通，在小组中他可以使用的沟通和互动技巧有(　　)。