首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
建构主义者认为,教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。 ( )
建构主义者认为,教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。 ( )
admin
2018-08-09
68
问题
建构主义者认为,教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
建构主义认为,学习不是由教师向学生传递知识的过程,学习者不是被动的信息吸收者。而是主动的信息构建者。学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验,来解释新信息、新事物、新现象,或者解决新问题,最终生成个人的意义。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wu8q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是()。
在教学过程中,为学习者提供或建构一种对知识理解有意义的概念框架,用此框架促进学习者对知识或问题的进一步理解,这种模式的教学称为()。
课堂的文字板书类型主要有()。
学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
________是我国高等学校系统的基本层次,主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。()
遗忘规律是先慢后快,这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。()
传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固运用—检查总结。()
甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()。
随机试题
下列有关法的效力的说法,正确的有()。
解释下列句中加着重号的词。趙太后新用事,秦急攻之。
APolitemannersinChinademandthatapersonBstandsupwhenanyoneCentersaroomorwhenanyoneDhandshimsomething.
Afteralongdelay,she______replyingtomye-mail.
A.良性间叶性肿瘤B.腺上皮起源的良性肿瘤C.皮肤、黏膜表面发生的良性肿瘤D.恶性间叶性肿瘤E.恶性上皮性肿瘤癌
下列各凭证,只能在单位内部使用的是( )。
下列各项中,属于一般存款账户可以办理的业务有()。
有一批资料,甲机单独复印需11时,乙机单独复印需13时,当甲乙两台复印机同时复印时,由于相互干扰,每小时两台共少印28张,现在两台复印机同时复印了6小时15分钟才完成,那么这批资料共有多少张?
通过IEEE802.3局域网传送ASCII码信息“Goodmoming!”,若封装成一个MAC帧,则该帧的数据字段的有效字节为(),需要填充()个字节。
结构化信息系统开发方法,在生命周期的各阶段中都追求需求和文档的定义的严格性、______和______。
最新回复
(
0
)