首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
当今教师专业化已经成为一种发展趋势,最初提出的教师职业专业化有两个目标,分别是( )。
当今教师专业化已经成为一种发展趋势,最初提出的教师职业专业化有两个目标,分别是( )。
admin
2015-06-17
45
问题
当今教师专业化已经成为一种发展趋势,最初提出的教师职业专业化有两个目标,分别是( )。
选项
A、争取专业的地位与权力,提高教师的社会地位
B、提高教师工作的质量
C、增加教师的数量
D、强调教师是专业技术人员
答案
A,B
解析
在教师职业专业化被提出的时候,教师职业存在的突出问题是教师的社会地位低下、教师工作质量不高。因此,最初提出教师职业专业化有两个目标,分别是:(1)争取专业的地位与权力,提高教师的社会地位;(2)提高教师工作的质量。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wsYl777K
本试题收录于:
教育基础知识题库事业单位考试分类
0
教育基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
所谓好与差,实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点,不能仅仅因为成绩不好就把其定位为“差生”。我们要培养的是具有正直、善良、真诚等美好品德的孩子,让他们拥有积极乐观的人生态度,懂得尊重自己,尊重他人,有自己的兴趣爱好,有责任心,有自信心,宽容、大
保障房是保障社会民生的重要手段,国家多次下拨专项资金进行扶持。近年来,各地保障房开工建设的消息不绝于耳,但如果不是媒体披露,公众恐怕还一直蒙在鼓里,原来保障房存在大量以旧充新的现象,新建保障房不足三成。保障房建设成了“数字游戏”,不仅践踏了公众权益。也极大
大中小学德育要求是________的。中小学德育传授的是基本常识,具有非系统的特点。而大学德育要上升为综合性、理论性、系统性,而且要有思维的________感,让学生不仅知其然,更要知其所以然。填入划横线部分最恰当的一项是:
根据以下资料,回答下列问题。2012年一季度全国建设用地供应11.44万公顷,同比增长33.6%。从供应结构看,基础设施、工矿仓储和房地产用地,分别占供应总量的45.2%、31.2%和23.6%。其中,基础设施用地同比增加1.6倍;工矿仓储和房地
科学研究发现,植物对触摸作出反应是因为它们认为自己正在遭受风的打击,因此“觉得”必须提高强度防止风的破坏。每天只要对植物的茎进行几秒钟的抚摸和敲击就可使植物枝干的密度加强。在植物被触摸不到30分钟后,植物的基因便可生成使其体内钙含量提高的蛋白质。钙的增加相
研究小组以16人为对象进行了一项实验,他们被平均分为两组,同时学习交替向空中扔皮球并接住的技巧。在练习30分钟后,让一组小睡70分钟,另一组则看电视或读书。结果发现,经过小睡的一组8人进步较快,掌握技巧的能力迅速提高。因此,白天小憩有利于提高记忆和学习能力
僵尸经济,指个人财务安全受到威胁或者在未来陷人危局的状况。引致僵尸经济的不一定非得是国民经济衰退、世界银行市场崩溃这样的大危机;像失业或是不断攀升的生活成本都有可能引发僵尸经济。根据上述定义,下列不属于僵尸经济的是:
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
配套效应,是指人们在拥有了一件新的物品后不断配置与其相适应的物品,以达到心理上平衡的现象。根据上述定义,下列不属于配套效应的是:
在天通苑小区,饲养宠物是被禁止的。天通苑小区的一些宠物爱好者试图改变这一规定,但却失败了,因为天通苑小区规则变更程序规定:只有获得10%的住户签字的提议,才能提交全体住户投票表决。结果,这些宠物爱好者的提议被大多数住户投票否决了。从上述断定最可能推出以下哪
随机试题
患者,60岁。缺失3个月,余留牙正常,检查无残根选用何种修复材料
25岁,初产妇,孕39周,先兆子痫患者,突发腹部剧痛,阴道少量出血,休克,贫血貌,子宫硬有压痛,胎位、胎心不清,宫口未开,最恰当的处理是
某女,婚久不孕,月经先期,量少色红,头晕眼花,腰膝酸软,午后低热,性情急躁。舌质偏红,苔少,脉细数。证属
A、吴茱萸B、酸枣仁C、沙苑子D、桃仁E、枳壳来源于芸香科植物酸橙及其栽培变种的干燥未成熟果实的中药材是()。
在温度T一定时,气体分子的平均自由程与压强p的关系为( )。
下列关于室外消火栓分类说法,正确的有()。
下列属于国家外汇管理局职责的是()。
党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,成为新时代加快推进农业农村现代化的强劲动力源。下列关于2017年农业农村的指示、文件的说法错误的是:
“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树,用零乱而又淡雅的影子托照着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字——。
设a,b,c为非零常数,求以曲线Г:为准线,母线平行于l=(a,b,c)的柱面S的方程.
最新回复
(
0
)