桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”，认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过“盲目尝试-逐步减少错误-再尝试”而形成的，因此他的观点被称为试误说。桑代克据此实验得出了三条主要的学习定律，该学习定律不包括( )。