比较正强化、负强化、惩罚与奖励之间的异同。

admin2019-01-19 63

问题比较正强化、负强化、惩罚与奖励之间的异同。

选项

答案斯金纳强调强化的概念。强化是指增强反应率的效果，根据强化的目的和性质将强化划分为正强化与负强化(或称为积极强化与消极强化)，正强化是通过呈现令人愉快的刺激来增加行为反应频率的过程，其中令人愉快的刺激包括给予奖励、表扬等；而负强化则是指通过消除厌恶刺激来增加反应频率的过程。不论是呈现令人愉快的刺激还是令人厌恶的刺激(即强化物)，强化的结果是反应频率的增加。惩罚是给予厌恶刺激或消除愉悦刺激，以降低行为发生频率的过程。惩罚的目的是为了降低行为发生的频率，其结果会导致行为频率在短期内降低。由此可见，正强化和负强化都会导致行为频率的变化，不同的是，二者使用的手段不同，正强化是给予愉悦刺激，而负强化则是消除厌恶刺激。奖励是正强化物的一种；惩罚是强化的对立，目的是降低行为的发生率，手段可以是给予厌恶刺激或消除愉悦刺激。

解析

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比较正强化、负强化、惩罚与奖励之间的异同。

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教育的结构即教育的基本要素。

秦朝实“以史为师”的教育制度，提高了教学的效率，加强了民众的法制意识，因此是教育发展史上的一次大进步。

在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，强调学生生活的军事化特别是体育的军事化的教育是

强化总是能够提高学生的学习动机。

秦统一六国后，实行了文化教育改革。下列选项中不属于泰国的文教政策的是

最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()

家庭缺乏正常的生活秩序和健全的生活方式，如父母不全、家庭成员之间不和睦、父母两地分居等，对孩子缺乏关心和照顾等。这是品德不良的成因中的()。

关于教学和发展的关系，维果茨基的基本观点是()

《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()

普通话中h的同际音标写作()。

现有某市工会对该市青年工人的受教育年数和月工资收入调查资料如下：用最小二乘法计算月工资收入对受教育年数的回归直线，并根据计算结果进行简分析。

心力衰竭诱发因素中一般最常见的为

在医疗实践活动中分配医疗收益与负担时。类似的个案适用相同的准则。不同个案适用不同的准则。这所体现的医学伦理学基本原则是

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会计核算软件的数据处理流程本质上是模仿手工会计核算流程，因此，两者的会计数据处理流程基本相同。()

太极拳的动作特点是_、_、动作、呼吸和意念相配合。

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最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()

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太极拳的动作特点是_______、_______、动作、呼吸和意念相配合。

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