首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师职业发展的不竭动力是( )。
教师职业发展的不竭动力是( )。
admin
2019-05-03
66
问题
教师职业发展的不竭动力是( )。
选项
A、关爱学生
B、为人师表
C、终身学习
D、爱国守法
答案
C
解析
终身学习是教师专业发展不竭的动力。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wf8v777K
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。后来,昊老师改变了班级管理方式:首先,让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通,渐渐地班
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日常行为规范等方面的表现都极差。前两任班主任就是因为在积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如
学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。
打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是()。
山东某学校设计开发了百余种具有地方特色的体育游戏项目,作为促进学生健康为目的的课程。从课程类型的角度看,这些体育课属于()。
《戈壁滩上古长城》教学片段(此题包含视频,对话内容如下)老师:同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题比解决十个问题都要好。学生1:老师,长城为什么会变矮?老师:这个问题问得好,还有什么问题吗?学生
(2013年真题)简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。,
随机试题
虚拟企业出现在()
最典型的事后监督是________。
在word2010中,设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()
补体经典激活途径中C5转化酶是
哪一种疾病最适合用肾上腺皮质激素
总监理工程师不得将()等工作委托总监理工程师代表。
下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是()。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
ThewholeoftheUnitedStatescheereditslatesthero,AshleySmith,withtheFederalBureauofInvestigationsayingitwaspla
Formanyyears,Hawaiihasbeenamagicnametopeoplewholiketotravel.PeopleonbothsidesofthePacificOcean,inJapana
最新回复
(
0
)