首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
结合初中物理教学,谈谈联系学生生活开发物理课程资源的意义。
结合初中物理教学,谈谈联系学生生活开发物理课程资源的意义。
admin
2017-04-19
51
问题
结合初中物理教学,谈谈联系学生生活开发物理课程资源的意义。
选项
答案
《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出:物理课程资源是指学习物理可以利用的所有资源,它包括教科书、教师教学用书、学生课外用书、科技书刊、音像资源、教学软件、互联网、图书馆、实验室等。 开发物理课程资源,是切实提高物理教学质量的有效手段。物理课程是多方面的,为了更好地开发和利用课程资源,接下来主要从“文本课程资源”“实验室课程资源…“多媒体教学资源”“社会教育资源”四方面来对开发物理课程资源的意义提出建议。 (1)重视文本课程资源的开发和利用 许多课程资源都是以文本的形式呈现的,如教科书、教师用书、学生课外用书、期刊和报纸等,文本课程资源在学生学习生活中发挥着非常重要的作用。比如在学习内能的利用中热机及热机效率时,可以去查阅课外的书本,去了解热机的发展过程,永动机的发展经历以及能量利用的相关知识。 (2)实验室课程资源的开发和利用 物理课程的实践性很强,学生的观察实验、动手操作等活动在学习生活中占很大的比重。比如光的折射,可以先用水杯中筷子看上去是弯的来导入,再用大玻璃板在纸板上划线来研究光的折射问题。 (3)多媒体教学资源的开发和利用 现代信息技术的高速发展和网络技术的广泛应用,为丰富物理课程资源提供了技术条件。比如我们在学习分子热运动或电荷运动等时,可以通过图片、投影、录像等多媒体设备在课堂中展示酒精挥发、花粉等在运动中的微观表现,让学生更好地理解分子热运动。 (4)社会教育资源的开发和利用 社会教育资源主要来源于报刊、电视、展览、科技馆、公共图书馆和农村等。比如说在学习信息的传递时.可以去查阅相关资料,去了解生活中的电话或网络等传播的相关课外知识,这些是课堂上或课本中不易提供的。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wFJv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
关于蝗虫发育过程的叙述,正确的是()。
对微生物细胞数目进行检测时,不属于总细胞计数法的方法是()。
细胞有氧呼吸过程中,产生丙酮酸的场所是()。
海藻、节肢动物、鱼类、细菌、真菌等各种生物生活在浅海里,这些生物构成了()。
图3为甲状腺激素分泌活动示意图,下列叙述正确的是()。
如下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()。
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“种群数量的变化”的具体内容要求是:尝试建立数学模型解释种群的数量变动。某教材该节教学内容首先简单介绍了建构种群增长模型的方法,并通过材料补充了建立数学模型的一般步骤;之后分别阐述了两种种群数量的增长方式:“种群增长的‘
教师在“观察细胞的基本结构”教学时,带领学生到实验室利用显微镜观察临时装片。这利用的课程资源是()。
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是()。
材料:问题:材料利用了概念图教学,简要说明概念图的绘制规范。
随机试题
建设性冲突
右心导管检查时全肺阻力的正常值为(单位:达因·秒·厘米﹣5)
实喘痰浊阻肺证痰涌气急者适宜
急性心力衰竭出现水肿、钠滞留时,可以选用的治疗药物是()
患儿,1岁1个月。突发高热4天,神智正常,现热已退,肌肤出现玫瑰色丘疹,皮疹始发于躯干,很快延及全身,肤无痒感。舌质偏红,苔薄少津,指纹淡紫。其治法是()
牡蛎的功效是龙骨的功效是
至今,研究者发现在胚胎及胸腺组织中蕴含的生长因子有40种之多,其中多种因子已被证明可以成为促进皮肤生长的目标组织,对皮肤细胞的新陈代谢及分裂繁殖有重要促进作用,倘能以涂面霜的方式将这些生长因子填补到中年人的皮肤组织之内,对维持皮肤组织的健康及延缓皮肤老化将
录入数据资料时,通常可用逻辑型和数值型变量录入来防止数据录入错误。
企业人力资源发展战略模式包括()。
Access数据库的各对象中,实际存储数据只有()。
最新回复
(
0
)