在任务型语言教学中，具体设计“任务”时应注意哪些问题?(6分)

admin2017-12-07 91

问题在任务型语言教学中，具体设计“任务”时应注意哪些问题?(6分)

选项

答案 (1)活动要有明确的目的并具有可操作性。 (2)活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。 (3)活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力。 (4)活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。 (5)活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。 (6)活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

解析

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______,sheisthesortofwomantospreadsunshinetopeoplethroughhersmile.

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疝的组成包括()。

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()代表了国际先进银行风险管理的最佳实践。

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两家售货亭以同样的价格出售商品。一星期后，甲售货亭把售价降低了20％，再过一星期又提高了40％；乙售货亭只在两星期后提价20％。这时两家售货亭的售价相比()。

奏鸣曲式总的框架仍然足三部性结构，由“()”构成。

A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。C．条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D．条件(1)充分，条件(2)也充分。E．条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2

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