某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于这三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未对学生提出的问题给予回应。该老师的课堂教学违背的教学原则主要有(

admin2020-02-03 76

问题某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”，有同学举手提问：“老师，窗外正下着的雨属于这三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未对学生提出的问题给予回应。该老师的课堂教学违背的教学原则主要有( )

选项 A、整体性原则
B、理论联系实际原则
C、直观性与抽象性相结合原则
D、因材施教原则
E、巩固性原则

答案B,C,D

解析面对学牛的提问，地理老师未能将理论知识与实际天气情况结合起来，违背了理论联系实际原则。直观性与抽象性相结合的原则要求教师做到直观与讲解相结合，而这位老师只关注讲解，未能结合直观的天气情况，违背了这一一原则。统一要求与因材施教相统一的原则要求教师要既面向全体学生教学，又要针对学生的特点进行有差别的教学，尽量使每个学牛都得到基于现有水平和个性特点的发展。这位老师回避学生的问题，未能做到因材施教。

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依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和()的学生，应当耐心教育、帮助。

根据埃里克森的理论，12～18岁的发展任务是培养()。

在教学目标的表述中，行为动词要明确。一般需要借助指向认知能力改变可观察的动词，要避免使用“理解”“熟悉”等较笼统、模糊的术语。()

宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。(1

在我国，教育目的最基本的理论基础是()。

国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用有()。

部门规章的效力高于地方政府规章。()

陕西引汉济渭工程总体规划是从汉江流域调水进入渭河流域，实现连通()两大流域，惠及关中、陕北、陕南三大区域。

但丁，意大利中世纪诗人，经历14年之久创作代表作《神曲》，被誉为“喜剧之父”。()

肺胀病名首见于：

桂枝汤原方服法要求"服已须臾，吸热稀粥一升余"，其意义在于

平原河网地区的城市用地工程适宜性评定重点是()

下列关于敏感性训练目的的表述，错误的是(　　)。

衡量计算机的主要性能指标除了字长、存取周期、运算速度之外，通常还包括(8)，因为其反映了(9)。（8）

Whatdoesthespeakersuggestthatthestudentsshoulddoduringtheterm?

Thefinalproposalswerearatherunsuccessful______betweentheneedforprofitabilityandthedemandsoflocalconservationis

—Howareyoudoingsinceyouquityourteachingjob?—______Iworkoutdoorsnow,asagardener.Themoneyisnotsogood,butI

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依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和()的学生，应当耐心教育、帮助。

根据埃里克森的理论，12～18岁的发展任务是培养()。

在教学目标的表述中，行为动词要明确。一般需要借助指向认知能力改变可观察的动词，要避免使用“理解”“熟悉”等较笼统、模糊的术语。()

宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。(1

在我国，教育目的最基本的理论基础是()。

国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用有()。

部门规章的效力高于地方政府规章。()

陕西引汉济渭工程总体规划是从汉江流域调水进入渭河流域，实现连通()两大流域，惠及关中、陕北、陕南三大区域。

但丁，意大利中世纪诗人，经历14年之久创作代表作《神曲》，被誉为“喜剧之父”。()

肺胀病名首见于：

桂枝汤原方服法要求"服已须臾，吸热稀粥一升余"，其意义在于

平原河网地区的城市用地工程适宜性评定重点是()

下列关于敏感性训练目的的表述，错误的是( )。

衡量计算机的主要性能指标除了字长、存取周期、运算速度之外，通常还包括(8)，因为其反映了(9)。（8）

Whatdoesthespeakersuggestthatthestudentsshoulddoduringtheterm?

Thefinalproposalswerearatherunsuccessful______betweentheneedforprofitabilityandthedemandsoflocalconservationis

—Howareyoudoingsinceyouquityourteachingjob?—______Iworkoutdoorsnow,asagardener.Themoneyisnotsogood,butI

下列关于敏感性训练目的的表述，错误的是(　　)。