首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是( )。
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是( )。
admin
2019-05-03
74
问题
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是( )。
选项
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
答案
B
解析
杜威是现代教育的代言人,他主张“在做中学”,在问题中学习。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/w9Vv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性;②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:根据教学目标②,给出至少两个实例,并说明设计意图。
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x+1=0的两个根分别为α,β,求的值。某学生的解答过程如下:解:因为△=32一4×1×1=5>0,由一元二次方程根与系数的关系,得α+β=一3,αβ=1,故问题:指
下面是人教版义务教育数学教科书七年级上册的内容,据此回答下列问题。1.2.4绝对值两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达4,B两处(图1.2一6)。这里的数a可以是正数、负数和0。它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?
“探索等腰三角形的性质”教学片段:(一)创设情境,引出课题教师活动:现在农村经济条件好了,大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁,并且这些房梁都保持水平状态,你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平呢?学生活动:学生思考。学生1:用水
“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念,能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形,的性质定理2的逆定理来判定两个图形关于一点对称;会画与已知图形关于一点成中心对称的图形。此外,通过复习图形轴
针对“函数的奇偶性”的教学,教师制定了以下教学目标:①理解函数的奇偶性的概念,进一步掌握判断函数奇偶性的方法;②感悟数形结合的思想,体会奇偶函数图像的特征和意义。基于上述内容,完成下列任务:写出“函数的奇偶性”的重点和难点。
案例:某教师的例题解题课如下:环节一:教师给出例题,已知椭圆C的左焦点F(-1,0),且点P在椭圆C上,求椭圆C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图1。
案例:如下是某教师教学“代入消元法解二元一次方程组”的主要环节。首先,教师引导学生复习二元一次方程组的有关知识。然后,呈现如下教材例题,让学生独立思考并解决。例题:篮球联赛中,每场都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队10场比赛中得到1
案例:某学校初二年级的数学备课组针对“勾股定理”一课的教学进行讨论,拟定了如下的教学目标:①掌握勾股定理的内容,体会数形结合思想;②学会运用勾股定理。为了落实上述教学目标,甲、乙两位教师对此给出了不同的教学思路。
案例:某学校高二年级数学备课组针对“随机事件的概率”,经过讨论,拟定了如下教学目标:①通过试验,形成对随机事件发生的可能性大小做定性分析的能力,了解影响随机性事件发生的可能性大小的因素;②了解事件的种类,对事件发生的概率有初步
随机试题
患儿,男,11岁。发作性意识丧失3年,发作时双目凝视,一手捂头或站起走动,每次持续2~5分钟,发作后不能回忆,发作无规律,诊断为癫痫。下列检查哪种对诊断最必要
锉削平面较小,其平面度通常都采用游标卡尺通过透光法来检查。
阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答下列小题。黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头,再看那个建筑物。依旧是阴暗
心肌细胞中,传导速度最慢的是
隧道小导管注浆宜采用( )。
(2004年卷四第20题)申请人应当在外观设计专利申请的请求书中写明下述哪些事项?
劳动定额的种类包括()。
图3表示人生殖发育过程中染色体数目的变化,下列叙述中不正确的是()。
运营活动是指投入一定的资源,经过一系列多种形式的变换,使其价值增值,最后以某种形式的产出提供给社会的过程。下列不属于运营活动的一项是()。
在采用公钥加密技术的网络中,A给B写了一份绝密文档,为了不让别人知道文档的内容,A利用()对文档进行加密后传送给B。
最新回复
(
0
)