中学生感知觉培养的方式有哪些?

admin2020-06-02 43

问题中学生感知觉培养的方式有哪些?

选项

答案(1)提出明确的观察目的与任务。 (2)激发学生的观察兴趣。 (3)指导学生掌握观察的方法和技能。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/vmNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

0

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

在“汉字的起源与发展”的活动课中，学生问象形、指示、会意、形声、转注以及假借这“六书”中，哪一个不是造字法。教师回答正确的是()。
阅读某教师教学《木兰诗》一课时的教学反思(片段)，按照要求答题。这堂课五个版块的设计都是围绕主人公花木兰设置的，而且循序渐进，层层深入，体现了学生认知的梯度规律。“读木兰”是初读课文，“译木兰”是理解课文主要内容，“评木兰”是在深入理解课文的基础上对人物
阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体办法、方略、步骤、措施等，以培养基本的操作能力为目的。写作陈述性知识着眼于认知，是对“求
某教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》后，在指导学生研习中华传统文化经典时运用了以下教学方式。下列不符合新课程标准的是()。
下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点，对此分析错误的是()。教学重点：(1)引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者
以下是某教师的课堂回忆录(节选)，读完后按要求作答。教学时我安排了两个环节：首先，给学生展示单纯的美景，并配以轻柔的《高山流水》乐曲，让“陋室"掩映在青山绿水之间，用模拟的情境，触动、诱发学生的感情，把学生的认知活动与情感活动结合起来，并进一步让
语文教研组学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》，重点研讨如何落实高中阶段必修课的课程结构，下列都属于高中阶段必修课的任务群的是()。

随机试题

最新回复(0)