利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制是( )。(2014·山东)

admin2019-03-11 104

问题利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制是( )。(2014·山东)

选项 A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制

答案B

解析干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹不会消退。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。早晨和晚上只受到或者前摄抑制，或者后摄抑制的干扰，即仅仅受到了单一抑制的干扰。而一天中间学习的材料既受到了前摄抑制，又受到了后摄抑制的干扰，受到了双重抑制的干扰。

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柯老师在上课的时候，一边念课文，一边观察学生的反应，有时还提醒个别开小差的同学。这体现了()。

()是教师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件。

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教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。()

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