2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料： 教学内容：Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引

请阅读下列材料： 教学内容：Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引

admin2018-08-10  87
问题 请阅读下列材料：
教学内容：Flash引导层动画。
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。
引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。
引导层的制作条件：
①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导层；
②运动引导层与下面的普通图层相关联；
③一个普通层只能对应一个引导层，一个引导层可以对应多个普通层。
教学对象：高一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等内容)。
依据上述材料。完成下列任务：
确定本节课的教学重点、难点。
选项
答案教学重点：引导层的创建、引导线的绘制、元件在起点和终点的吸附。 教学难点：用添加关键帧的方法调整运动对象的方向。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/vYGv777K
本试题收录于： 信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)