某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。

admin2018-01-09 62

问题某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。

选项 A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段

答案B

解析教师的成长过程可划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。在“关注生存阶段”中，教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注是否被学生喜欢。在“关注情境阶段”中，教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。在“关注学生阶段”中，教师开始关注学生，考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要等。

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某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。

教育理论综合知识

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言语分为：外部言语和______两类。(2015．黑龙江)

被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是___________。

______是指一个国家各级各类学校系统，它规定各级各类学校的性质、任务、管理体制、教育机构、培养目标、人学条件、修业年限以及它们之间的纵横衔接关系。

自我效能感理论认为，期待包括_期待和_期待。

新课程在课程目标上要求从知识与技能、_、_等多方面设计具体的课程。

维果茨基提出“教学应该走在发展的前面”，主张教学内容应该略高于儿童______，这样教学才能促进发展。(2016．福建)

现代班级管理强调以_______为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。()

现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要()。

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新课程在课程目标上要求从知识与技能、_______、_______等多方面设计具体的课程。

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新课程在课程目标上要求从知识与技能、_、_等多方面设计具体的课程。