“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )

admin2019-04-13 63

问题 “举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )

选项 A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移

答案A

解析同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理。“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。

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班级的产生标志着人类的教育活动由_的阶段进入集体指导为主的阶段。加强班级管理是学校一项十分重要的工作，_是受学校校长的委托，为学校班集体设置的专门负责该班教育和管理的教师。

根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为()。

陈述性知识的学习过程包括()。

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容，这种课程内容的组织形式是()。

教育目标是教育目的的下位概念，是教育目的的具体化、操作化和系统化。()

主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民，这种观点属于()。

从迁移的观点来看，“温故而知新”属于()

将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去的是一般迁移。()

简述什么是道德感，并举例加以说明。

学习型组织的本质特征是()

痰直接涂片适用于诊断

救护骨折病人时，关键措施是

前列腺切除术后患者避免剧烈活动的时间是

惊厥性全身性癫痫持续状态静脉注射苯妥英钠时，每分钟注射速度最多不应大于

沿着相反方向传播的两列相干波，其波动方程分别为y1=Acos2π(vt一x／λ)和y2=Acos2π(vt+x／λ)，在叠加后形成的驻波中，各处的振幅是()。

知识可以分为陈述性知识和_______。(济宁任城)

设三阶方阵A=[A1，A2，A3]，其中Ai(i=1，2，3)为三维列向量，且A的行列式｜A｜=－2，则行列式｜－A1，－2A2，2A2+3A3，－3A3+2A1｜=__________．

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根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法，认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为()。

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