2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路。”学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。” 问题：小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。

阅读下列材料，回答问题。 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路。”学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。” 问题：小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。

admin2021-09-03  49
问题 阅读下列材料，回答问题。
    在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路。”学生小明的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。”
    问题：小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。
选项
答案小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性较好其新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。
解析
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