京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法( )。

admin2020-06-29 39

问题京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法( )。

选项 A、忽视了幼儿的主动性
B、忽视了幼儿的可塑性
C、忽视了幼儿的幼稚性
D、忽视了幼儿的独立性

答案B

解析幼儿是处在发展中的人，具有很大的不稳定性和可塑性，因此教师要用发展的眼光看待幼儿。而京京的老师因为一点小错误就将他否定，说明老师没有看到京京的可塑性。

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幼儿园综合素质

教师资格

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京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法( )。

幼儿园综合素质

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他性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。他喜欢活动量大的活动，上课时坐不住，便随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型属于()。

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简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。

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()被世界誉为“幼儿教育之父”。

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