教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。

admin2020-06-02 45

问题教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。

选项 A、认识发展说
B、双边活动说
C、多重本质说
D、交往说

答案A

解析题干的观点是认识发展说，认识发展说提出了教学的认识和发展的任务。但是这种观点只罗列了教学的任务，并没有对教学过程进行科学的抽象。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/v2Nv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

教学《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》，在音乐声中说：“在白居易时代，‘童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇’，请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后，教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是()。
学习《囚绿记》时，教师提出一个问题：这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后，教室内很安静，没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题：作者为什么喜欢绿?“囚绿”之后为什么又“放绿”?“放绿”之后又为何“怀绿”?教师鼓励学生结合时代背景进行讨论，最终总
某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“采芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解?教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的一项是()。
教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。
某教师自学《义务教育语文课程标准(2011版)》对“重视情感、态度、价值观的正确导向”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。
阅读下面的学生习作，完成以下问题。总有一种期待①人生，总有一种期待……②我的努力是父母的期待。③“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候，母亲期待我们能够健康成长；长大后，又期待我们能够快乐幸福。母亲的期待，我
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“语文学习应注重语文与生活的结合”。某教师在分析完《端午的鸭蛋》一文中作者家乡端午节的习俗，讲述了教师自己小时候过端午的一些习俗和趣事。对于此环节的作用，下列分析不恰当的是()。
(教师引导学生重点研读有关第三只猫的文字)师：通过学习我们知道，文章重点写的是第三只猫，因为第三只猫最能表现文章的主旨。但是同学们的阅历少，在学习过程中，对部分内容理解起来有一定的难度，可能存在很多的疑问。下面，哪位同学有疑问就提出来，大家一起帮
阅读某教师的教研论文片段，按照要求答题。语文教学过程中，教师要根据高中学生的生理发展状态来把握教学节奏，既要保证学生通过学习有所提高，又不能节奏太快，以免影响学生的接受和吸收。高中生的大脑思维正处于发展时期，他们的思维通过外界的刺激会产生强烈的反
教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

随机试题

根据误差的性质，误差可分为()。
试述组织变革的过程。
男性，45岁，左腹股沟可复性肿物3年，一天前肿物坠入阴囊不能还纳，逐渐出现恶心、呕吐，腹痛。该患者最佳治疗措施为
由协方差表示的各资产收益率之间相互作用、共同运动所产生的风险，并不能随着组合中资产数目的增加而消失，它是始终存在的，这些无法最终消除的风险被称为非系统风险。（）
作为意识“本体”的人脑，必然是现实的人脑；现实的人脑总是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以(　)。
患者，女性，40岁。左下后牙冷热及刷牙时酸痛感，刺激去除后酸痛感立即消失。检查：左下颌第一磨牙面磨损，暴露牙本质，探诊颊斜面有酸痛区，叩痛(一)。该患者首先考虑的疾病是()。
Large,multinationalcorporationsmaybethecompanieswhoseupsanddownsseizeheadlines.(31)Buttoafargreaterextenttha
设F(x)：x是人，G(x)：x去过火星。下列公式中哪个（些）是命题"没有人去过火星"的符号化形式？
Afour-yearstudybysociologistsatTheUniversityofManchesterhasfoundthatwomenaremuchlikelythanmento【M1】______mak
A、Shecanmakealotoffriends.B、Shecanworkmoreefficiently.C、Shecanlearnmentaldiscipline.D、Shecangetmorefamiliar

最新回复(0)

教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。这一观点属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学《林黛玉进贾府》时，为了帮助学生准确揣摩人物性格，教师组织了一场分角色扮演的活动。对于该教学活动的分析，以下说法不恰当的一项是()。

某教师自学《义务教育语文课程标准(2011版)》对“重视情感、态度、价值观的正确导向”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

根据误差的性质，误差可分为()。

试述组织变革的过程。

男性，45岁，左腹股沟可复性肿物3年，一天前肿物坠入阴囊不能还纳，逐渐出现恶心、呕吐，腹痛。该患者最佳治疗措施为

由协方差表示的各资产收益率之间相互作用、共同运动所产生的风险，并不能随着组合中资产数目的增加而消失，它是始终存在的，这些无法最终消除的风险被称为非系统风险。（）

作为意识“本体”的人脑，必然是现实的人脑；现实的人脑总是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以( )。

患者，女性，40岁。左下后牙冷热及刷牙时酸痛感，刺激去除后酸痛感立即消失。检查：左下颌第一磨牙面磨损，暴露牙本质，探诊颊斜面有酸痛区，叩痛(一)。该患者首先考虑的疾病是()。

Large,multinationalcorporationsmaybethecompanieswhoseupsanddownsseizeheadlines.(31)Buttoafargreaterextenttha

设F(x)：x是人，G(x)：x去过火星。下列公式中哪个（些）是命题"没有人去过火星"的符号化形式？

Afour-yearstudybysociologistsatTheUniversityofManchesterhasfoundthatwomenaremuchlikelythanmento【M1】______mak

A、Shecanmakealotoffriends.B、Shecanworkmoreefficiently.C、Shecanlearnmentaldiscipline.D、Shecangetmorefamiliar

作为意识“本体”的人脑，必然是现实的人脑；现实的人脑总是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以(　)。