简述教学的教育性规律。

admin2013-07-15 55

问题简述教学的教育性规律。

选项

答案在教学过程中，学生掌握文化科学知识和提高思想品德是相辅相成的两个方面，即为传授知识与思想品德教育相统一的规律。教育性是一种客观存在，没有教育性的教学是不存在的。教材内容本身具有思想性、美感因素和较高的科学价值，是学生主要掌握的东西。因此，教学的教育性主要体现在教材的知识内容上。同时，学生掌握文化科学知识过程是一个能动的认识过程，他们的思想品德状况对学习的积极性起着决定的作用。在教学过程中，教师要充分调动学生学习的主动性，激发动机，培养科学热情，提高他们的思想品德水平，从而促进对知识的掌握，保证教学质量。另一方面，学生思想品德的提高又有赖于他们对文化科学知识的学习，因为科学的世界观和先进的思想都是以一定的文化科学知识作为基础的。不仅如此，学习本身是艰苦的劳动，可以锻炼和培养学生优良道德品质。但要注意在这个过程中，掌握了知识并不等于提高了思想，教师必须善于把知识传授和思想教育有机地结合起来，遵循教学的教育性规律，达到教书育人的目的。

解析

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简述教学的教育性规律。

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读下图．完成下列问题。图中甲、乙两地主要粮食作物分别是()。

读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”，回答下列问题。水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是()。

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2016年7月25日，中央和国家机关与省区市中青年干部双向交流任职培训班在北京举办。下列有关开展双向交流任职的积极意义说法错误的是()。

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WhatdoesJohnmean?

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