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  3. 患儿男，3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉，注意力不集中，离位行走，干扰其他小朋友活动，诊断为注意力缺陷多动障碍，针对该患儿进行心理护理时，错误的是

患儿男，3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉，注意力不集中，离位行走，干扰其他小朋友活动，诊断为注意力缺陷多动障碍，针对该患儿进行心理护理时，错误的是

admin2020-01-31  61
问题 患儿男，3岁。幼儿园老师反映该患儿在学习和玩耍时经常心不在焉，注意力不集中，离位行走，干扰其他小朋友活动，诊断为注意力缺陷多动障碍，针对该患儿进行心理护理时，错误的是
选项 A、患儿出现攻击行为时，无需特殊制止
B、避免打骂、呵斥患儿
C、发现患儿优点应积极表扬
D、学校及家长共同教育，共同管理患儿
E、引导患儿遵守公共秩序
答案A
解析 排除法。护理注意力缺陷多动障碍的患儿时，应根据患儿临床表现，寻找病因，驱除致病因素，对患儿要有耐心，避免打骂、呵斥等不良刺激(B项排除)，要善于发现患儿的优点，给予表扬，以提高患儿的自信心(C项排除)。引导患儿开展正当的文体活动，克服冲动破坏行为。培养良好的生活习惯，引导患儿遵守公共秩序和道德准则，循序渐进地培养注意力，提高办事效率(E项排除)。对于攻击行为，应制止，不可忽视(A项错误)，告诉家长应与学校取得联系，不要歧视患儿，共同教育，共同管理，使患儿的行为得到控制(D项排除)。
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专业知识

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

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