首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生认知差异对教育的启示意义是什么?
学生认知差异对教育的启示意义是什么?
admin
2020-11-21
31
问题
学生认知差异对教育的启示意义是什么?
选项
答案
我们必须根据学生认知差异的特点,不断改革教学,因材施教。这要求我们做到: (1)创设适应学生认知差异的教学组织形式。为了适应学生的智力差异,我们常常采用的教学组织形式包括:分校、分班、班内分组(同质分组)、复式教学、升留级、跳级、开设特长班和课外兴趣班等。 (2)采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化。掌握学习、个别指导教学法和个人化教学系统就是其中的三种教学方式。 (3)运用适应认知差异的教学手段。当前直接应用于教学的现代技术设备主要有计算机辅助教学、多媒体计算机辅助教学(电视及录像设备、电声设备、光学投影设备、教学机器)等。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/uolq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
面对英语竞赛,英语能力相同的两个学生做出了不同的反应,学生甲积极报名参赛,信心满满;学生乙认为自己能力不够,没有报名参加。那么,影响两位学生自我效能感高低的因素包括()
元认知策略是一种典型的学习策略,包括()
广义教育包括()
推行创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显()
科尔伯格采用道德两难故事法研究儿童的品德发展。其中最著名的一个故事是“海因茨偷药”,如果有学生认为故事中的海因茨应该偷药,因为他偷药不是为了自己,而是为了妻子的需要,为了救妻子。按照科尔伯格的理论,这个学生的道德发展水平所处的阶段最有可能是()
孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中,极大地影响着后世教育的发展。其教育思想有()
“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于()
初中生小张的学习动机是为了取得一个好的成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了获得老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于()
人头脑中出现的“学习时如何有效记忆,解决问题时如何明确思维方向”等属于()
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和能力的提升,关注学生合作精神的培养。以下学习方式中,与新课程的教学理念不相符的是()
随机试题
体内含量最多的免疫球蛋白是
对多巴胺的描述错误的是
薤白的功效是
以下是某求助者的WAIS-RC的测量结果:WAIS-RC的测量结果表明该求助者()。
历史学家在评论某人物时提到:“这个办法巧妙地利用了原来血缘部落也分三个‘三一区’的传统,只是旧‘三一区’是按胞族划分,现在则按地区户籍组成,而且兼容平原、山地、海岸三部分。”该人物是()。
在管理实践中,我们应学会通过调查研究管理的规律,提高标准水平,采用先进的管理技术,不断提高管理效率。这体现了管理学的()。
国家通过调节利率高低可以影响经济活动。一般认为,利息增加后带来的经济影响是()。
求
Asinevitablyashumanculturehaschangedwiththepassingoftime,sodoestheenvironment.
A、Differenttypesofadscostdifferently.B、Themoreexpensiveanadis,themorepeoplewillnoticeit.C、Thelargertheadis
最新回复
(
0
)