指定一个新的邮件收件人为学校的学生张李一，地址为000，并将通讯录保存在我的数据源中，文件名为“新人”。

admin2014-03-19 94

问题指定一个新的邮件收件人为学校的学生张李一，地址为000，并将通讯录保存在我的数据源中，文件名为“新人”。

选项

答案步骤1：选择【邮件】选项卡。步骤2：单击【选择收件人】按钮。步骤3：在列表中，单击【键入新列表】按钮。步骤4：打开【新建地址列表】对话框，如图8—6所示。 [*] 步骤5：在【职务】文本框中，输入“学生”。步骤6：在【名字】文本框中，输入“李一”。步骤7：在【姓氏】文本框中，输入“张”。步骤8：在【公司名称】文本框中，输入“学校”。步骤9：单击【确定】按钮。步骤10：打开【保存通讯录】对话框，如图8—7所示。 [*] 步骤11：在【文件名】文本框中，输入“新人”。步骤12：单击【保存】按钮。

解析本题考查的是“数据源操作”考点。

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指定一个新的邮件收件人为学校的学生张李一，地址为000，并将通讯录保存在我的数据源中，文件名为“新人”。

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输入一个整数和一棵二元树。从树的根结点开始往下访问一直到叶结点所经过的所有结点形成一条路径。打印出和与输入整数相等的所有路径。例如输入整数22和如下二元树10

设置OutlookExpress选项，使之启动时，直接到“收件箱”文件夹。

直接从邮件将发件人添加到通讯薄。

在Interenet选项中删除IE临时文件夹的所有内容，并删除所有脱机内容。

设置Internet临时文件保存在D:\临时文件\。

添加表情“笑脸：）”表情符。

在OutlookExpress中，将收件箱的未读邮件“教学大纲”标记为“已读”。

设置在当前界面中显示队列状态栏，并在队列状态栏中显示合计文件的大小。

清空地址栏列表框中的内容。

他因没有汽车而留在家里。(as)

为保证儿童及时接受预防接种，医疗机构与儿童的监护人应当

当工程量的变化直接造成该项工作单位成本的变动超过(　　)时，宜对有关工作内容采用新的费率或价格。

“谁可向谁，依据何种法律理由，主张什么?”这句话揭示了法律中的基本问题，下列理解错误的是()。

一般活动的周安排，常常()进行

教师讲课时要注意语言的轻重缓急、抑扬顿挫，对重、难点部分，声音要洪亮，速度要放慢，或者采用突然停止讲话的方式以引起学生的注意。针对这些做法，下列关于教师运用感知规律组织教学的描述正确的是()。

简述南京国民政府主要立法原则和立法权配置。

原型法的实现可借助于许多工具为系统实现原型，下面()能用来完成自动输入编辑。

指定一个新的邮件收件人为学校的学生张李一，地址为000，并将通讯录保存在我的数据源中，文件名为“新人”。

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输入一个整数和一棵二元树。从树的根结点开始往下访问一直到叶结点所经过的所有结点形成一条路径。打印出和与输入整数相等的所有路径。例如输入整数22和如下二元树10

设置OutlookExpress选项，使之启动时，直接到“收件箱”文件夹。

直接从邮件将发件人添加到通讯薄。

在Interenet选项中删除IE临时文件夹的所有内容，并删除所有脱机内容。

设置Internet临时文件保存在D:\临时文件\。

添加表情“笑脸：）”表情符。

在OutlookExpress中，将收件箱的未读邮件“教学大纲”标记为“已读”。

设置在当前界面中显示队列状态栏，并在队列状态栏中显示合计文件的大小。

清空地址栏列表框中的内容。

他因没有汽车而留在家里。(as)

为保证儿童及时接受预防接种，医疗机构与儿童的监护人应当

当工程量的变化直接造成该项工作单位成本的变动超过( )时，宜对有关工作内容采用新的费率或价格。

“谁可向谁，依据何种法律理由，主张什么?”这句话揭示了法律中的基本问题，下列理解错误的是()。

一般活动的周安排，常常()进行

教师讲课时要注意语言的轻重缓急、抑扬顿挫，对重、难点部分，声音要洪亮，速度要放慢，或者采用突然停止讲话的方式以引起学生的注意。针对这些做法，下列关于教师运用感知规律组织教学的描述正确的是()。

简述南京国民政府主要立法原则和立法权配置。

原型法的实现可借助于许多工具为系统实现原型，下面()能用来完成自动输入编辑。

当工程量的变化直接造成该项工作单位成本的变动超过(　　)时，宜对有关工作内容采用新的费率或价格。