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  3. 阅读案例，回答问题。 小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小云对小李说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到在教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表

阅读案例，回答问题。 小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小云对小李说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到在教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表

admin2018-10-08  80
问题 阅读案例，回答问题。
    小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小云对小李说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到在教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课，我的课上学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小李说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了，可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”
问题：
从新教师专业成长角度指出小云、小李教学中各有什么问题。
选项
答案小云教学中的问题：出发点是新课改中的“以学生为主体”，但是却忽略了两点：一是教学过程中没有注重发挥教师的主导作用，二是上课单纯注重气氛的热烈。 小李教学中的问题：没有注意到学生之间的差异，只是照搬特级教师的讲课方式，没有尊重学生的主观能动性和差异性，没有根据具体教学情况进行调整。
解析
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