幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。

admin2018-10-31 68

问题幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。

选项 A、模仿性差，辨别是非的能力强
B、依赖性强，辨别是非的能力差
C、模仿性强，辨别是非的能力差
D、依赖性差，辨别是非的能力强

答案C

解析幼儿时期，孩子的模仿性强，但辨别是非的能力较差，还没有形成固定的道德观念和行为标准，所以需要进行良好习惯的培养，为道德教育打下坚实的基础。

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幼儿园综合素质

教师资格

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幼儿知识经验有限还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们( )，因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。

幼儿园综合素质

教师资格

儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有()的规律。

研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，教师()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

幼儿园教育工作评价应当()。

2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇顺序通常是()。

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设置于建筑内的锅炉房不应与下列哪种房间贴邻?[2010年第85题]

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孩子离家前，妈妈一遍又一遍地______孩子，到国外以后，______给家里来个电话，______父母挂念，父母接到了电话，知道已安全到达，也就不______了。

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