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学生能够针对教师提出的“报纸的用途”，举出了“包东西”“裹在身上取暖”“用来引火”“折纸”等多种答案，这集中体现了创造性思维的( )。
学生能够针对教师提出的“报纸的用途”，举出了“包东西”“裹在身上取暖”“用来引火”“折纸”等多种答案，这集中体现了创造性思维的( )。
admin
2018-04-03
53
问题
学生能够针对教师提出的“报纸的用途”，举出了“包东西”“裹在身上取暖”“用来引火”“折纸”等多种答案，这集中体现了创造性思维的( )。
选项
A、流畅性
B、灵活性
C、独创性
D、创造性
答案
B
解析
本题考查的是创造性思维的特征这一考点。创造性思维具有流畅性、灵活性和独创性三个特征。流畅性是指在限定的时间内产生观念数量的多少，灵活性指开创不同方向的能力，独创性是指产生不寻常反应的能力等。题目中举出报纸的多种用途，展现的并非短时间内的数量，也非不同寻常，而是多种多样性，体现了灵活性特征。因此正确答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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