促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。

admin2019-04-10 59

问题促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。

选项

答案论述错误所谓个性发展，指的是个体独特性内在潜能的发展，或者具有社会意义的个体独特性的发展。所谓个性的全面发展是指具有社会意义的个体的独特性在德育、智育、体育等几方面得到全面的发展。个性全面的发展强调人的个性发展和全面发展的辩证统一。两者是相辅相成和相互促进的，并成为一个统一不可分割的整体；个性的全面发展还要求人的德育、智育、体育、美育和劳动教育各方面的协调发展。“五育”不仅是同时并进、相互联系、相互渗透、相互促进的，而且呈现为一个统一的完整过程；同时个性全面发展的教育思想还提倡自我教育，苏霍姆林斯基强调自我教育是学校教育中一个极其重要的因素。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/uV0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

Aman’s________isbestwhenhecanforgethimselfandanyreputationhemayhaverequiredandcanconcentratewhollyonmakingt

结合实际(举例)谈谈内隐社会认知的研究方法。【南京师范大学2016】

论述三重需要理论在企业管理中的应用，并对此理论作简要评价。

某研究者想了解不同的数学计算过程(加、减、乘、除)所需要的运算时间是否有显著差异，同时还想考察不同年龄段在这一问题上的差异。请你帮助他设计一个实验来验证(要求详述实验设计、变量安排、统计方法)。

心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行()。

钱钟书先生在1929年考入清华大学时，国文特优，英文满分，但数学只考了15分。请用多元智力理论进行解释，并说明该理论对学校教育的启示。

运动员在比赛时，如果有很多观众为他加油，他往往能超水平发挥。这种现象属于()。

下面哪一个学派兴起的年代较精神分析与行为主义晚，故而被称为现代心理学上的“第三势力”?()

问题中心策略

恒定刺激法的变式有()

125系列制冷压缩机连杆大头瓦与曲轴销的配合间隙：4缸为0．3～0．6mm。()

发生青霉素过敏性休克时，最早出现的症状是

药物与血浆蛋白结合

患者有消化性溃疡病史数年，近2日来上腹部疼痛加重，伴呕吐，呕吐物量大，为宿食。处理不妥的是

代赭石的功效除平肝潜阳，还能()。

[2012年第072题]中国古代城市规划思想最早形成的时代是：

我国出版行政管理实行中央和地方()管理。

Nowadayspeoplecelebrateallkindsofgraduations.Studentsgraduatefromelementaryschool,highschool,andcollege.Insome

A、Togivethemfruits.B、Toprovidewater.C、Toplantflowers.D、Tokeeppets.B短文谈到，其中一个最确定的方法是提供水，故选B。