“重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。

admin2020-02-03 64

问题 “重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。
谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。

选项

答案①作为学生的重要他人，教师要不断提高自身素质、以身作则，做学生学习的榜样；②在学校、班级中树立学习榜样，发挥非正式群体积极的作用；③引导学生合理选择偶像性重要他人；④引导、教育学生善于结交品行良好的朋友，不交损友；等等。

解析

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“重要他人”是一个心理学上的名词，意思是在一个人的心理和人格形成的过程中，起过重大影响甚至是决定性作用的人物。谈谈如何利用“重要他人”理论对学生进行教育。

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(2017·云南)在小学的课堂教学中，根据学生的年龄特点要尽可能运用直观教具，越多越好。()

(2016·山东)埃里克森认为，12～18岁面对的是自我同一性和角色混乱的冲突，解决这一冲突有助于培养学生的()的品质。(易混)

(2016·安徽)皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段(2～7岁)的儿童()(常考)

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(2017·吉林)洛克的《生理心理学原理》一书被称为心理学界的独立宣言。()

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对于资产负债表日后至财务报告批准报出前处置子公司产生的损益，企业应当调整报告年度财务报表，合并报表角度应确认相关处置损益。()

一般把经济周期分为四个阶段，这四个阶段为()。

()是公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

Howmanyaretherequalitycontrolinspectionpoints?

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