“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。

admin2020-09-09 94

问题 “要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。

选项 A、布鲁姆
B、晏阳初
C、陈鹤琴
D、陶行知

答案D

解析著名教育家、思想家陶行知提出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”教师必须身先士卒，才能为学生树立典范。这是教师的示范性特点决定的，教师的人品、才能、治学态度等也都会成为学生学习的榜样，因此教师要做好为人师表的表率作用。

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。

春秋争霸战争的客观进步作用有()。①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力③促进了华夏族与其他民族的融合③加强了统一趋势④有利于新兴地主势力的发展

下列选项中不属于孟子思想的一项是()

现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。

周老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。周老师在这一过程中扮演的主要角色是()。

《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的()。

在正弦交流电路中，流过纯电容的电流与它两端电压在相位上是()。

若随机变量X的方差D(X)存在，则P{＞1}≤()

DNA损伤后切除修复的说法中错误的是

男，64岁，慢性左心功能衰竭，经休息、限盐、利尿、扩血管和使用洋地黄制剂后出现食欲下降、视物模糊、神情淡漠等表现。最可能的原因是

一些借款需求从表面上看可能是短期融资，但实际上可能是长期融资。银行在受理借款申请时，应进行有效的借款需求分析，判断借款原因和实质，从而在长期贷款和短期贷款之间作出合理安排。()

Iamoneofthemanycitypeoplewhoarealwayssayingthatgiventhechoicewewouldprefertoliveinthecountryawayfromth

RTCP网络协议的作用是(61)。

Artificialflowersareusedforscientificaswellasfordecorativepurposes.Theyaremadefrom【C1】______ofmaterials,suchas

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。

春秋争霸战争的客观进步作用有()。①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力③促进了华夏族与其他民族的融合③加强了统一趋势④有利于新兴地主势力的发展

下列选项中不属于孟子思想的一项是()

现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。

周老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略。周老师在这一过程中扮演的主要角色是()。

《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的()。

在正弦交流电路中，流过纯电容的电流与它两端电压在相位上是()。

若随机变量X的方差D(X)存在，则P{＞1}≤()

DNA损伤后切除修复的说法中错误的是

男，64岁，慢性左心功能衰竭，经休息、限盐、利尿、扩血管和使用洋地黄制剂后出现食欲下降、视物模糊、神情淡漠等表现。最可能的原因是

一些借款需求从表面上看可能是短期融资，但实际上可能是长期融资。银行在受理借款申请时，应进行有效的借款需求分析，判断借款原因和实质，从而在长期贷款和短期贷款之间作出合理安排。()

Iamoneofthemanycitypeoplewhoarealwayssayingthatgiventhechoicewewouldprefertoliveinthecountryawayfromth

RTCP网络协议的作用是(61)。

Artificialflowersareusedforscientificaswellasfordecorativepurposes.Theyaremadefrom【C1】______ofmaterials,suchas

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。