首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。 ( )
在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。 ( )
admin
2018-08-09
116
问题
在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
学生是学习的主体,教学活动的最终目的是促进学生身心的发展,而教师在教学过程中的角色是引导者、促进者,起着主导的作用。因此,在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/uJ8q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
目前我国教师职业道德的缺失是要求加强师德教育的一个重要原因。下列哪项不是师德缺失的具体表现?()
下列选项中,不属于中小学常用的教育研究方法的是()。
学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用?
一个健全的班级不仅要有共同的目标和一定的组织结构,还必须有一套共同的行为准则来约束班级成员的行为朝着预定的方向发展。准则应是()共同设定达成的。
贾德的“水下击靶”实验是迁移的()经典实验。
简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
在一次题为“稳步发展德育课程改革,落实立德树人根本任务”主题沙龙座谈会上,A、B、C三位老师分别发表了个人观点,A老师说“有才必有德”;B老师说“有个好分数,一俊遮百丑”;C老师说“学校只要各科培养出一两个尖子生,提高了升学率,就算是达到了社会主义学校培养
李老师是一位青年男班主任,工作热情高,对学生要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸,要有良好的习惯等。然而在课堂上情急时,李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后,他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上
通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足,从而为其进一步完善提供建议,这体现了课程评价的()功能。
小强期中考试考砸了,心情很糟糕,但他意识到不能一直消沉,于是转移自己的注意,想想自己的优点,做做自己喜欢的事。小明的活动表明他在进行()。
随机试题
由血流量减少所引起的缺氧属于
慢性病毒性肝炎病程大约是
A.恶寒重发热轻B.寒热往来C.发热轻而恶风D.但热不寒E.但寒不热伤寒表证可见到的症状为
丹痧发热与出疹的关系表现是
施工现场管理的内容包括()。
属于佛教经典著作的是()。
去年1月份,该市进出口贸易总值为()。根据原文,以下描述不正确的是()。
Dreamsarestoriesandimagesthatourmindscreatewhilewesleep.Theycanbeentertaining,fun,romantic,disturbing,frighte
下列有关数据库的描述,正确的是______。
Whenwasheborn?
最新回复
(
0
)