2. 职业资格
  3. 阅读以下教学反思片段，按照要求答题。 语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文，是永远无法学好的，我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分，只是能应付考试，而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文能力最终是要在社会中去检验的

阅读以下教学反思片段，按照要求答题。 语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文，是永远无法学好的，我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分，只是能应付考试，而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文能力最终是要在社会中去检验的

admin2021-06-01  96
问题 阅读以下教学反思片段，按照要求答题。
    语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文，是永远无法学好的，我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分，只是能应付考试，而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文能力最终是要在社会中去检验的，所以必须让学生能够活学活用。尤其是新教材，更注重学生的实践能力和个性思考，不再要求统一答案，这就是说教师一定要把思维空间真正地还给学生，这样才真正有助于学生的提高。要让学生更多地去观察生活、体验生活、积累生活、品味生活。学生有了自己的思想，才能真正积极地去学习语文。    对上述教学反思的相关分析，不正确的是(    )。
选项 A、教师应时刻树立“大语文”观念，与其他学科、生活相结合
B、语文是实践性很强的课程，要在生活、社会中学习语文
C、教学中重视学生的独特体验，不需要教师对学习内容进行系统小结
D、课堂是学生获得知识的主要渠道，但只是学习的很小一部分
答案C
解析 虽然教学中重视学生的独特体验，注重学生的实践能力和个性思考，不再要求统一答案，但仍需教师对学习内容进行系统小结，因为教师的总结直接影响学生的学习兴趣、思维习惯和学习效果。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/u0kv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)