衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。

admin2019-02-02 31

问题衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。

选项 A、情景
B、学生
C、教材
D、生存

答案B

解析福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。(1)关注生存阶段：处于这一阶段一般是新教师。他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等。(2)关注情境阶段：当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生阶段：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。

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学生力克难题后产生自豪感，这种体验是()。

教师向学生讲授学习内容，学生利用已有的知识去理解意义，这种学习方式是()。

太阳小学三(2)班学生小明数学考试没考好，其父母一改以前的决定，暂时不为他购买小天才电话手表。这属于()。

提出“认知发现说”学习理论的心理学家是()。

遗传素质差异越大，心理发展的差异也就越大。()

教育活动的基本规律包括()。

社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为()。

气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。()

气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。()

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()。

键联接只分为两大类，即松键联接和紧键联接。()

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A．左侧卧位B．头低脚高位C．端坐位D．去枕仰卧位E．去枕平卧，下肢抬高20°休克患者应采取的体位是

患儿，女，10岁。眼睑水肿4天，伴头痛、眼花，尿呈深茶色2天就诊，2周前曾患扁桃体炎，经用青霉素治疗好转。如果此患儿病情急剧恶化，2～3周后出现进行性肾功能减退，尿毒症，则考虑诊断是

在风险对策中，被迫采取的是(　　)。

根据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日生活，这体现了学前教育的()。

将十六进制7E8F转换为十进制数是（）。

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉的关注( )。

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