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义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。
义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。
admin
2017-05-22
74
问题
义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。
选项
A、设计意识
B、审美意识
C、探究意识
D、创新意识
答案
A
解析
在义务教育阶段设置的“设计.应用”学习领域主要是培养学生形成初步的设计意识和提高动手能力。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/twFv777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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